教学方法和措施：

1、重新选拔球员，组建新的校篮球队

1、通过各年级体育老师推荐选拔新队员。

2.根据学生日常体育课的篮球表现筛选球员。

3、根据同学之间的相互了解和推荐，选拔有潜力的篮球爱好者加入球队。

2、进行有计划、系统的培训

1、加强身体素质的提高，特别是耐力、爆发力、协调性等基本能力的培养*。

2、在提高综合素质的同时，注重加强个人技术训练，确保每个队员基本功精益求精。

3、技战术结合的训练方法，培养球员的实践能力和临场应变能力。

训练将安排在每周下午的活动课中，人数相对集中，训练内容以个人技术与团队战术的结合为主。

培训内容：

1、预备训练：提高基本功

1、进攻技术：

- 传球和接球：

- 重点训练持球技术、传球力量、球的飞行轨迹和落点。

- 训练方法：熟悉球*练习、原地传接球、移动中传接球、防守情况下传接球。

-射击：

- 强调持球、瞄准、出手速度和抛物线投篮练习。

- 训练方式：原地投篮、跳投、移动投篮。

- 运球：

- 注意身体姿势、手臂动作、球的落点以及手脚的协调性。

- 训练方法：原地运球、移动中运球、越过障碍物运球。

-突破：

- 训练假动作、步法、转肩、推球和释放球加速等技术。

- 训练方式：非防守练习、防守练习、对抗练习。

2.防守技巧：

- 加强防守移动、抢断、盯人防守和无球防守能力。

3.抢篮板：

- 重点训练抢篮板时的速度、角度和时机。

- 训练方式：一侧45°篮板、二对二、三对三篮板。

2、技战术训练：

1、传切配合：

- 训练一传多切的战术配合。

2、突破点：

- 突破时能够快速决定球的分配。

3. 覆盖及响应：

- 训练掩护行动和支援攻击的战术协调。

通过局部配合演练，熟练运用各种战术，提高整个队伍的协同作战能力，保证队员在实际比赛中能够顺利执行战术，取得更好的配合效果。

3.通过教学竞赛检验战术运用

通过校内外教学比赛的实践，队员们可以在实际比赛中检验所学的技战术，提高比赛过程中的适应能力，发现队伍中的不足，通过不断的训练弥补不足。 ，逐步提高整体水平。通过比赛，不仅可以锻炼队员的临场反应能力，还可以加强团队之间的默契与配合，推动团队整体向更高水平迈进。

小学体育篮球教学计划2

以新课程标准为指导，全面提高学校体育工作水平

1、以《新课程标准》为指导，深化教育教学研究，提高教学质量

1、加强理论学习，提高教师业务素质：组织体育教师深入学习《新课标》，深刻领会其精神实质，根据新教材和新教材制定科学合理的教案和教案。结合学生的实际情况改进教师的教学。设计、实施和评估能力。

3、强化课堂教学效率，提高学生体质：严格执行课程计划，保证体育课质量，运用有效的教学方法和丰富的训练内容，帮助学生掌握运动技能，提高身体素质，促进体育教学质量的提高。学生的全面发展。

2、以《学校体育条例》为基础构建科学的管理体系

1、坚持“健康第一”理念，促进学生健康成长：把学校体育作为实施素质教育的重要突破口，着力培养学生健康的生活方式，促进学生身心全面发展。

2.加强运动队建设，培育体育特色。建立健全校级运动队框架，以长跑项目为特色，制定科学的训练计划，加强田径队的训练，力争在小学田径比赛中取得好成绩。优异的成绩提升了学校的体育声誉。

3、完善器材、器材的管理，确保体育活动安全：按标准配置器材、器材，制定严格的管理制度，保证器材的安全*和使用率，为学生进行体育活动提供良好的条件。

三、加强日常管理，提高体育教学质量

1、严格执行作息制度，规范教师行为：要求教师严格遵守学校作息制度，按时上课，认真备课，以良好的师德和行为为学生树立榜样。规范。

2、加强学生训练，提高体育水平：认真落实“两运动一舞”活动，保证学生每天有充足的运动时间，加强学生室内广播训练，定期开展广播、护眼比赛，提高学生的身体素质和运动技能。

3、注重校内竞赛，激发学生体育兴趣：组织学生积极参加学校组织的体育比赛，营造良好的体育氛围，激发学生的体育兴趣，鼓励学生积极参与体育活动。

四、加强协作，促进体育工作发展

1、加强教研组活动，提高教师教学水平：组织教师开展听课、评课活动，定期进行经验交流学习，不断提高教师教学水平。

2、加强学校领导支持，完善运动队建设：加强学校领导对运动队的支持和帮助，协调各部门积极配合，为运动队训练提供保障，促进运动队发展。学校体育工作。

学校将通过上述措施，不断深化体育教学改革，提高体育教学质量，促进学生全面发展，为培养高素质人才奠定坚实基础，努力把学校建设成为一流的学校。进入特殊体校。

幼儿篮球学期教案3

目前学校女子篮球教学主要注重技战术的教学，而忽视了篮球规则的介绍。因此，大多数女孩在完成篮球课程后，并不熟悉步行、双运球等基本规则。学习。以往的教学模式以理论课教学为主，学生普遍注意力不集中。尤其是由于女生对篮球的兴趣有限，理论课的内容往往难以记忆和运用。这些问题在学校篮球比赛中尤为突出。比如女孩子拿着球跑来跑去，或者故意用脚踢球。这些现象需要我们认真反思和解决。

一、女子篮球教学计划的重要性*

在中学体育教学中，必须考虑女生掌握篮球技术的现状，这将指导我们如何进行教学。不仅要传授篮球技术，还要详细讲解篮球规则。因此，在制定教学计划时，我们需要进行改革，制定更加有效的教学计划。

2、女篮教学计划的制定（共8课）并简要分析

移动技术

包括滑步、后退步、侧身跑、后退跑、急停等。这些动作的练习不仅增强了学生的防御能力，还通过游戏*提高了学生的学习积极性。同时，我们不仅仅局限于技术教学，还在户外课上讲解篮球规则。例如，在讲解滑步时，我们还讲解了其在比赛中的用途以及相关规则，如“合法防守位置”、“拦网”等，这种综合性的教学方式可以帮助学生更好地理解和运用规则，避免无意义的犯规。玩。

运球技巧

包括原地高低运球、身前运球、行进中直线快速运球、身前运球等。这些技术的训练不仅为学员的实战做好准备，也有助于帮助学员快速运球。学生第一次接触篮球时就锻炼了他们的双手。在这些技术训练中，还涉及到违例运球、走球等规则的讲解，以增强学生对规则的理解。

传球

包括原地传接练习和移动传接练习。通过练习缺球、在规定时间内完成传球等规则，帮助学生掌握传接球的基本技巧和比赛规则。

射击技巧

比赛过程中包括单手射击和大师射击。还介绍了比赛的时间规则以及暂停和换人的操作方法。

带球突破

包括跨步突破和罚球练习，并讲解罚球位置及相关规则，如个人犯规、技术犯规等。

教学竞赛

讲解比赛的组织和裁判的执行程序，确保学生对比赛中规则的应用有清晰的认识。

通过这样的教学安排，我们不仅注重技术教学，还将理论规则融入到实践课程中，帮助学生更好地理解和应用篮球规则，提高学生对篮球的兴趣和参与度。